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幼兒園大班教案《孔雀》含反思

時間:2019-02-21字體大小:A-A+

大班教案《孔雀》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒大膽的按自己的想象進行裝飾、色彩搭配漂亮,學習用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征,并能裝飾孔雀的尾翎,培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識,快來看看幼兒園大班《孔雀》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《孔雀》含反思

  活動目標:
  1、學習用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征,并能裝飾孔雀的尾翎。
  2、鼓勵幼兒大膽的按自己的想象進行裝飾、色彩搭配漂亮。
  3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。
  4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

  活動準備:
  1、范畫一幅。
  2、油畫棒、勾線筆、幼兒用紙每人一份。

  活動過程:
  一、談話引出課題
  1、教師帶領幼兒跳孔雀舞進活動室,問:剛才我們跳得是什么舞(幼:孔雀舞)你們在哪里見到過孔雀。(幼:電視上、書上還有動物園)你們覺得孔雀美麗嗎?(幼兒:美麗)那孔雀美麗在什么地方,(幼兒:孔雀的尾巴會開屏、還有漂亮的羽毛)。
  2、出示范畫:讓幼兒觀察孔雀的外形特征,了解其生活習性。
  提問:
  (1)孔雀長得怎么樣?你喜歡嗎?
  (2)你知道孔雀吃什么嗎?(玉米、小麥、高梁、大豆及青草。

  二、講解示范。
  先用圓畫出孔雀的頭和身體,并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后畫半圓形的尾翎,尾翎要畫的大些,給裝飾花紋留下地方。

  三、幼兒練習
  引導幼兒顏色搭配要漂亮。同時鼓勵幼兒多畫幾只孔雀。

  四、講評
  教師點評,看誰畫的孔雀最美麗。

  課后反思:
  本次活動是讓幼兒善于發現身邊的美,學會用藝術的形式表達美、創造美。《美麗的孔雀》通過觀察發現孔雀羽毛的美感,再根據孔雀羽毛的特征設計花紋。在教學中,我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發幼兒繪畫的興趣,感受動物的美,陶冶了幼兒的情感。

  不足之處:
  個別幼兒尾翎畫的不夠大,很多細節還不夠完善(畫孔雀時,個別幼兒頭和身體的比例失調----頭大身體小)以后還要多思考把握好每個細節。

小百科:孔雀僅2屬3種。孔雀屬包括2種,全長達2米以上,其中尾屏約1.5米,為雞形目體型最大者。頭頂翠綠,羽冠藍綠而呈尖形;尾上覆羽特別長,形成尾屏,鮮艷美麗;真正的尾羽很短,呈黑褐色。雌鳥無尾屏,羽色暗褐而多雜斑。

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