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幼兒園小班教案《冷了熱了都會說》含反思

時間:2019-03-01字體大小:A-A+

小班教案《冷了熱了都會說》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中,讓幼兒能知道如何向周圍人說自己的感受,能感知身體的溫度變化,培養自我保護意識,快來看看幼兒園小班《冷了熱了都會說》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《冷了熱了都會說》含反思

  活動目標:
  1、 能感知身體的溫度變化。
  2、 能知道如何向周圍人說自己的感受。
  3、 培養自我保護意識。
  4、 積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。
  5、 養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  活動過程
  1、 一件衣服。
  2、冷的圖片和熱的圖片幾張。

  活動過程
  1、 通過交流,引出話題。
  如:親愛的小朋友,冬天到了,小朋友們都穿的很厚,是不是感覺很暖和了,那小朋友,我也穿了衣服,那小朋友猜一猜老師暖和嗎?我們來做個游戲猜一猜,我現在走到每個小朋友們的身邊,然后請小朋友們伸出手來摸一摸我的手,好不好?(幼兒作答:好)小朋友們,游戲結束了,小朋友們都摸了摸老師的手,那能不能告訴我你們的感覺嗎?(幼兒作答:冷,涼)小朋友們的感覺太棒了,老師是很冷,那小朋友們能不能幫幫老師,讓老師身體暖和呢?(幼兒討論作答:穿衣服)。
  2、 出示衣服,然后穿身上,引起幼兒的感受。
  如:好,小朋友們告訴老師穿衣服,那好,我就加件衣服,我穿好了,小朋友們認為老師還冷嗎?(幼兒作答:不冷)的確加件不怕冷的大衣是暖和了,那好,我現在不怕冷了,我要出去跑步咯。
  3、 教室演示在教室里來回跑步。
  4、 再次通過提問和小朋友們的互動,讓幼兒感受老師身體的變化。
  如:親愛的小朋友們,我已經跑了幾圈,那我讓小朋友感覺一下我現在的身體是怎么樣的?依然是那個游戲,游戲結束,哎喲,小朋友們是什么感覺呢?(幼兒作答:熱了)哦,剛才老師很冷,然后穿了件衣服,之后我又跑步,我又熱了,那小朋友們,老師熱了怎么辦呢?(幼兒作答:脫衣服)
  5、 教師小結:哦,原來冷的時候是多穿點衣服,熱的時候就減掉衣服,小朋友們教老師的方法真好,老師現在知道解決冷熱的方法了,那還有一些小朋友不知道,你們也來幫一幫他們吧!
  6、 出示冷和熱的圖片,引導幼兒解決方法,并引導幼兒表達自己的感受。
  7、 教師總結:在家,當小朋友感覺自己很熱的時候要告訴自己的爸爸媽媽,而在學校,要及時告訴自己的老師,請求幫忙,千萬不要讓自己滿頭大汗,以免受驚,生病,也不要穿太少的衣服,好好保護自己的身體,鍛煉是少不了的,我希望小朋友們多多參加晨練,跑步等活動,也希望小朋友們三餐要吃好哦,確保營養跟上,還有不要挑食,多吃點蔬菜、水果,冬天冷,水果要用熱水燙一下,以免受涼拉肚子,小朋友們記住了嗎?
  8、 引導幼兒練習表達自己的感受。

  教學反思:
  小班幼兒動手能力弱,自我保護意識差,不能主動地去適應天氣的變化。本次活動從幼兒的生活小事出發,通過組織幼兒談話,教給幼兒適應環境的方法,使他們懂得一些具體的生活小常識。

小百科:如果一個物體的溫度比較低,那么這個物體就是冷的。溫度越低,則越冷。

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