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幼兒園中班教案《有趣的嘴巴》含反思

時間:2019-03-04字體大小:A-A+

中班教案《有趣的嘴巴》含反思適用于中班的主題教學活動當中,讓幼兒嘗試學習相應的動詞:吹、唱、哭、笑等,激發幼兒樂于參與活動的愿望,知道嘴巴的作用并知道保護嘴巴,培養幼兒清楚表述和大膽的嘗試水果,快來看看幼兒園中班《有趣的嘴巴》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《有趣的嘴巴》含反思

  活動目標:
  1、激發幼兒樂于參與活動的愿望,知道嘴巴的作用并知道保護嘴巴。
  2、嘗試學習相應的動詞:吹、唱、哭、笑等。
  3、培養幼兒清楚表述和大膽的嘗試水果。
  4、提高幼兒思維的敏捷性。

  活動準備:
  1、各種水果塊放在盤中,牙簽若干,
  2、泡泡、小喇叭、口琴、氣球、糖果等。
  3、吹、唱、哭、笑等圖片

  活動過程:
  一、 出示玩具激發幼兒活動興趣
  師:“今天老師給小朋友帶來了很多玩具,我們一起玩一玩吧!”請幼兒自由選擇喜歡的玩具進行游戲。(小喇叭、口琴、氣球、吹泡泡玩具)
  師:“誰能來說一說,剛才你玩了什么玩具?怎么玩的?”幼兒一邊講述一邊演示。

  二、幼兒品嘗水果
  1、師: “剛才小朋友的小嘴巴做了這么多事情,老師想獎勵一下小朋友的小嘴巴,請小朋友吃水果,小朋友高不高興呀?”
  2、幼兒吃水果
  教師提問:你吃的什么水果,什么味道的?

  三、識字游戲
  1、師:我們的小嘴巴可以品嘗出這么多的味道,那小嘴巴除了品嘗味道還有什么用處?
  2、出示圖片引導幼兒看圖認字
  師:圖片上的小朋友在干什么?是用什么唱歌、吹氣球的?
  3、出示相應的字卡引導幼兒進行識字游戲
  (1)幼兒看圖片做動作
  (2)幼兒看圖片猜字
  (3)請幼兒上來做動作,其他幼兒找出相應的字卡。

  四、引導幼兒保護嘴巴
  師:我們的小嘴巴會做這么多事情,我們是不是應該好好保護它,應該怎么保護呢?
  1、幼兒討論:“我們應該怎樣愛護自己的嘴巴?”
  2、教師:什么東西不能放進嘴巴里呢?
  (1)壞蘋果、發霉的食品、臟的東西都不能吃,吃了就會生病,使人難受。
  (2)堅硬的東西不能放進嘴巴里,這樣就會把嘴巴戳破的。
  (3)不能把手指放進嘴巴里,這樣不衛生。
  3、小結:嘴巴是我們人身體的一部分,我們應該好好愛護它,吃完飯以后還要漱口,早晚要刷牙,才能保護好我們的小嘴巴,如果把嘴巴傷害了,人就會很痛苦。

  活動反思:
  依據小班幼兒思維的具體形象性特點,在本次活動中我利用了孩子們感興趣的笛子、口琴、氣球等玩具,為幼兒創設了一個和諧、寬松、愉悅的探索環境,讓幼兒在玩一玩、嘗一嘗、認一認、說一說中了解嘴巴的用處,知道保護嘴巴的方法,通過活動,發展了幼兒的口語表達能力,在整個活動中,語言科學相互滲透,從多角度調動了幼兒參與活動的積極性和主動性,
  特別是在討論如何保護嘴巴的環節中孩子們不但能與同伴積極交流,還能大膽地與聽課的老師們互動,思維活躍,達到了預期的效果。

  不足之處:
  1、沒能放手讓孩子大膽地表達,過于包辦限制了孩子語言的發展。
  2、識字的游戲的方式也有所欠缺。
  在今后的活動中得加以改進,真正為幼兒提供一個敢于大膽表達的環境,從而發展幼兒的語言表達等方面的能力。

小百科:嘴巴,這里指人的器官,是人身體的一部分,可以用來講話和進食也包括呼吸。

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