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幼兒園中班教案《豬太太生寶寶》含反思

時間:2019-03-13字體大小:A-A+

中班教案《豬太太生寶寶》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學會用故事語言的完整表述,理解故事內容,知道有的寶寶像爸爸,有的寶寶像媽媽,還有的寶寶爸爸媽媽都像,對血緣、親情關系的認識,激發幼兒對親人的熱愛,快來看看幼兒園中班《豬太太生寶寶》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《豬太太生寶寶》含反思

  活動目標
  1、理解故事內容,知道有的寶寶像爸爸,有的寶寶像媽媽,還有的寶寶爸爸媽媽都像。
  2、故事語言的完整表述。
  3、對血緣、親情關系的認識,激發幼兒對親人的熱愛。
  4、領會故事蘊含的寓意和哲理。
  5、通過教師大聲讀,幼兒動情讀、參與演,讓幼兒感知故事。

  教學重點、難點
  活動重點:理解故事內容,對話的語言表示完整性。
  活動難點:理順血緣、親情關系

  活動準備
  經驗準備:對動物生育寶寶有初步認識。

  物質準備:
  1、豬太太指偶一個;
  2、課件《豬太太生寶寶》,電腦
  3、幼兒繪畫材料:美術紙,彩筆

  活動過程
  一、 開始部分:教師設計情境,引出活動主題。
  1、 教師:(出示指偶),請幼兒觀察說說它是誰?(豬媽媽)可是豬爸爸叫豬媽媽什么呢、(太太) 幫助幼兒理解“太太”一詞。
  2、 豬太太要做媽媽了,猜猜看,豬太太生了幾個孩子?她的孩子長得像誰呢?

  二、基本部分:播放課件,請幼兒欣賞故事《豬太太生寶寶》。
  過程一:提問理解故事內容。
  1、 豬太太想生什么樣的孩子?為什么?
  2、 豬先生希望生什么樣的孩子?為什么?
  3、 3、豬太太和豬先生為快要出生的孩子長什么樣子爭來爭去,他們是怎么說的?引導幼兒仔細傾聽故事中的對話。并分角色進行對話練習。
  (這一環節通過分角色的對話練習,重點要求幼兒用完整語言表述對話,讓幼兒親身體驗豬先生和豬太太的心情,對幼兒語言發展起到很好作用)。
  過程二、可愛的豬寶寶部分。
  提問:大家數一數有幾只白豬、幾只黑豬、幾只花豬。一共有幾只小豬寶寶?
  (這一環節中,幼兒點數小豬和說出小豬總數,發展幼兒的點數能力,并培養幼兒細心觀察能力。融合了科學領域知識)
  過程三、
  1、 豬先生一看生出來的豬寶寶傻眼了,問豬太太“這些都是我們的孩子嗎”?“當然,他們都是我們的孩子”。小朋友,為什么豬寶寶有的白,有的黑,有的又是花的呢?
  2、 你長得像誰?為什么?
  引導幼兒思考,知道小豬有的地方長得像媽媽,有的地方長得像爸爸,有的既像爸爸又像媽媽。讓幼兒懂得他們是一家人,父母與孩子的血緣關系,親情關系,都是爸爸媽媽生的孩子。一家人有血緣關系,所以才會長得像。
  教師要幫助幼兒理解什么是血緣?血緣關系的重要。

  三、 結束部分:再次播放課件《豬太太生寶寶》傾聽故事,并根據畫面進行講述。引導幼兒將圖片中把看到的和自己所聯想的部分用自己的語言講述。

  四、 活動延伸部分:
  1、 根據故事內容畫可愛的豬寶寶們。
  2、 回家找出和爸爸媽媽相像的地方。

  教學反思:
  在讓幼兒通過對動物的血緣關系的認識,從而引起自己對血緣、親情關系的認識。強調在幼兒語言活動中,發展幼兒的完整語言表述,并注重情感教育。這節教育活動涉及領域較多,我注重了語言和科學領域知識點的傳授。

小百科:豬是脊椎動物、哺乳動物、家畜,古雜食類哺乳動物。分為家豬和野豬。現在一般認為豬是豬科的簡稱。

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