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幼兒園小班教案《春天的柳樹》含反思

時間:2019-03-15字體大小:A-A+

小班教案《春天的柳樹》含反思適用于小班的春天主題教學活動當中,讓幼兒感受作品中的生活情趣,理解故事主要內容和情節,并創編故事,體驗明顯的季節特征,快來看看幼兒園小班《春天的柳樹》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《春天的柳樹》含反思

  活動目標:
  1、理解故事主要內容和情節,并創編故事。
  2、感受作品中的生活情趣。
  3、體驗明顯的季節特征。
  4、培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

  活動重難點:
  重點:充分發揮幼兒想象力。
  難點:在理解故事主要內容和情節的基礎上創編。

  活動準備:
  圖片(背景圖柳樹和小河、小甲蟲、黃蝴蝶、大黑貓)、故事錄音

  活動過程:
  一、出示柳條,引出主題
  這是什么?(柳條)恩,這根柳條兒又青又長,它還有一個好聽的故事呢!故事的名稱叫《柳條兒青,柳條兒長》,聽聽故事里有些誰,會發生一些什么樣的事情?

  二、欣賞故事前三段,完后提問:
  故事里有些誰?發生了一些什么樣的事情?
  過渡語:恩,發生這樣的事情,那小柳樹在春風里怎么樣?它是怎么唱歌的?飛來了一只什么樣的小甲蟲和一只什么樣的蝴蝶?它們和小柳條是怎么樣玩的?怎么唱的呢?我們再來聽一遍故事。

  三、教師運用圖片邊講述邊提問,幫助幼兒掌握故事情節發展
  1、小柳樹在春風里怎么樣?(理解詞語:蕩來蕩去)它是怎么唱歌的?
  2、飛來了一只什么樣的小甲蟲?小柳條兒和小甲蟲是怎么樣玩的?小甲蟲唱了些什么?
  3、飛來了一只什么樣的蝴蝶?小柳條兒和蝴蝶是怎么樣玩的?蝴蝶唱了些什么?

  四、創編故事,教師可指導能力差的孩子編故事
  這時候,來了一只大黑貓,“嘿,嘿,我也要和小柳條兒玩一玩”說時遲那時快,大黑貓已經抓住了柳條兒,會發生什么事情?請你編一個好聽的故事,編完后也可以跟旁邊的朋友說說你編的故事。(以大黑貓送禮物形式發給幼兒圖片)

  五、個別交流
  誰愿意到前面來講講你編的故事?(可請2—3名故事編的好的幼兒在集體面前講他編的故事)

  教學反思:
  在本次活動中也存在著不足:孩子的語言表達不夠成熟,缺乏連貫性;孩子們安靜傾聽同伴發言的習慣仍需加強等等。總之在以后的活動中我們會注意這些方面的引導與教育,爭取做得更好。

小百科:柳樹本屬世界約520多種,主產北半球溫帶地區,寒帶次之,熱帶和南半球極少,大洋洲無野生種。我國有257種,122變種,33變型。各省區均產。

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