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幼兒園小班教案《我看到的春天》含反思

時間:2019-03-15字體大小:A-A+

小班教案《我看到的春天》含反思適用于小班的春天主題教學活動當中,讓幼兒用畫、折、搓、帖等多種手段表現春天的美,幫助幼兒學習用簡短的句子談談自己春游的感受,幼兒可以用完整的普通話進行交流,快來看看幼兒園小班《我看到的春天》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《我看到的春天》含反思

  活動目標:
  1.幫助幼兒學習用簡短的句子談談自己春游的感受。
  2.引導幼兒用畫、折、搓、帖等多種手段表現春天的美。
  3.幼兒可以用完整的普通話進行交流。
  4.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

  活動準備:
  事先帶幼兒去附近的公園春游。

  活動過程:
  1.通過談話,幫助幼兒回憶。
  (1) 前幾天我們去春游,到什么地方去的?你們完得怎樣?
  (2) 你們喜歡春游嗎?在春游中你最快樂的事是什么?
  (3) 除了XX地方,你還去過哪些地方?你們在那里看到了什么?
  2.通過畫、折、搓、帖等多種方法表現春天的美
  (1) 出示各種材料皺紋紙、白紙、蠟光指、剪刀、面糊、油泥、筆,引發幼兒討論:你想怎樣表現春天?
  (2) 引導幼兒嘗試運用多種材料進行制作。
  3.展示幼兒作品,布置成墻飾。

  活動反思:
  散步時孩子發現柳樹發芽了,枯黃的草地不經意間變綠了,戶外活動時孩子被操場邊盛開的紫金花、桃花吸引了。每天孩子都會有新的發現“幼兒園的廣玉蘭花開了,蒲公英開了,“粉色的桃花馬上開了”……幼兒園處處洋溢著濃濃的春意。在“我看到的春天”活動中,小朋友們發現小草綠了,花兒開了,楊柳展開了嫩綠色辮子似的枝條,怕冷的燕子從南方飛回來了,小蝸牛也開始了它漫長的旅行,小河水在微風吹拂下漾起一圈圈漣漪,孩子們在草地上放起了風箏。我們還充分發揮家長的作用,要求家長帶孩子到公園、田野、河邊,投身大自然去尋找春天去擁抱春天。孩子天生就有敏銳的觀察力,要的只是老師的欣喜情緒的感染和用心的引導。

小百科:春天,又稱春季,是四季中的第一個季節,指立春至立夏期間,含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節。

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