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幼兒園小班教案《著火了怎么辦》含反思

時間:2019-03-15字體大小:A-A+

小班教案《著火了怎么辦》含反思適用于小班的安全主題教學活動當中,讓幼兒懂得不玩火,避免發生火災,通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識,考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力,快來看看幼兒園小班《著火了怎么辦》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《著火了怎么辦》含反思

  活動目標:
  1.通過活動,讓幼兒了解幾種常見的滅火方法,初步了解簡單的消防知識。
  2.教育幼兒不玩火,避免發生火災。
  3.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。
  4.培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,學說普通話。

  活動準備:
  1.蠟燭2根,打火機一個,水、沙子、濕布、扇子等。
  2.有關滅火的錄像。
  3.人手一份操作圖片(圖上畫的是在著火的時候,幾個小朋友采取的不同的滅火方法)。

  活動過程:
  1.游戲:滅蠟燭教師出示蠟燭,點燃。
  "請小朋友動腦筋想一想,用什么辦法能把蠟燭熄滅呢?"幼兒想出辦法后,教師提供備有的材料,請幼兒到前面試一下,教師小結。
  2.討論,"出現了火情,該怎么辦?""現在天氣干燥,如果出現火情,我們小朋友該怎么辦呢?"引導幼兒說出各種滅火的辦法。
  教師小結;剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了火情,我們可以用水潑滅火、用濕布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定要先撥打119電話。
  3.請幼兒看錄像。
  "前幾天,有個地方著火了,我們來看看他們想出的辦法和我們想出的辦法一樣不一樣?"看完錄像,提問:"他們想到了哪些辦法?""哪些辦法是我們沒想到的?"(開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區)。
  教師小結:火小的情況下,我們可以采取開窗,用水、沙子、濕棉被、滅火器等滅火,火很大的時候,我們撥打119電話,消防叔叔還沒到,我們小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區,學會保護自己。
  4.幼兒操作"請小朋友看操作圖片,圖上畫的是幾個小朋友在著火的時候采取的不同的辦法,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為辦法好的就在圓圈內打上"?"號。
  討論:用扇子扇,是不是最好的辦法?
  "小朋友想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。如果火很大,用扇子扇來滅火行不行呢?著火的時候,我們可以想別的辦法。
  5.怎樣避免火災?
  "一旦發生了火災,對我們的危害特別大,房子沒有了,人也受傷了。那我們平時怎樣做才能避免火災呢?"幼兒討論回答。
  小結:小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓別人都知道。那我們現在就到外面去,告訴別的小朋友,好嗎?

  活動反思:
  從本次活動中,我們應多站在孩子們的角度,為他們設計一些更有價值的活動,以游戲的方式,讓他們在玩樂中獲得知識的體驗,如防雷、防電、防地震、防煤氣中毒等,讓孩子們受益終身。

小百科:火其本義指物體燃燒時產生的光焰,后引申為產生光焰的爆炸或射擊、怒氣、中醫學上的燥熱之氣、熱烈的、紅色的等含義。

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