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幼兒園小班教案《冬天穿什么》含反思

時間:2019-03-20字體大小:A-A+

小班教案《冬天穿什么》含反思適用于小班的冬天主題教學活動當中,讓幼兒認識冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用,激發幼兒冬天不怕寒冷,堅持鍛煉的態度,理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語,快來看看幼兒園小班《冬天穿什么》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《冬天穿什么》含反思

  活動目標:
  1.激發幼兒冬天不怕寒冷,堅持鍛煉的態度。
  2.認識冬季不同的保暖衣物,知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
  3. 理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
  4. 體驗明顯的季節特征。
  5. 積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  重難點:
  重點:認識冬季不同的保暖衣物。
  難點:理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。

  活動準備:
  1.活動前布置“小熊服裝店”
  2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
  3.娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)

  活動過程:
  一. 導入
  指導語:小熊維尼開了一家服裝店,  里面的服裝可多啦!有夏天的衣服,也有冬天的衣服,你想去看看嗎?不過啊,老師還得請你仔細逛,看一看,哪些衣服是冬天的,哪些是夏天的。好了,我們出發吧

  二. 展開
  1.參觀小熊服裝店,引導幼兒感知冬夏季服裝的不同
  ⑴指導語:服裝店里的服裝還真不少呢,快來看看,都有哪些衣服啊?(讓幼兒大膽、自由說,老師給予指導)
  指導語:摸一摸這件毛衣,什么感覺的;再摸摸這一件短上衣,又是什么感覺的啊,這兩件衣服厚薄一樣嗎?哪件厚哪件薄呢?哦,這是件冬天穿的棉衣啊,那你快穿上看看,是什么感覺的,暖和嗎?再穿上這件薄風衣,你覺得暖和嗎?(通過感知、對比后引導幼兒說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。)
  指導語:服裝店里除了衣服,還有什么啊?這些帽子圍巾和鞋子是一個季節穿戴的嗎?
  指導語:小熊店里的衣服可真不少,讓我們坐下來休息一下吧。
  ⑵教師小結:夏天的衣服很薄,基本都是布做的,穿上后很涼快很透氣;冬天的衣服很厚,有毛線的、棉的還有羽絨的,穿上很暖和。
  2.出示娃娃圖片,請幼兒幫娃娃選衣服
  指導語:快看,丁丁和依依也來逛商店了,可是,他們不知道選什么衣服好,誰愿意幫他們選一選?(引導幼兒根據冬天的氣候特征為丁丁和依依選衣服)
  教師小結:冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服,比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等,這樣才能抵御寒冷,娃娃打扮的暖和又漂亮了。
  3. 游戲:《服裝分類》
  指導語:小熊服裝店的衣服很多,可是剛才我們在參觀的時候都把衣服弄亂了,下次可不能這樣了,應該把衣服放回原處。這樣吧,我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上,冬天的衣服放到黃色的貨架上,請小朋友們上來幫小熊整理一下。(提醒幼兒注意按季節分類,不要擁擠)
  4. 滲透簡單的冬季保健常識
  指導語:冬天可冷了,所以好多小朋友都不愿意到戶外活動,只想呆在暖和的房間里,可是這樣很容易生病哦。我們要做不怕寒冷的小寶貝,堅持戶外鍛煉,堅持每天來幼兒園,一起做健康寶寶,好不好?
  小結:
  冬天天氣冷,可以多運動,運動后身體就暖和了;也可以穿上厚厚的衣服。打開取暖設備,這些都是取暖的好辦法。只要寶寶們注意保暖,多運動,就可以健健康康地過一個冬天。

  活動結束
  指導語:那我們就從實際行動開始!來,孩子們,穿上外套我們要出去戶外活動了。

  活動反思
  有的小朋友,不愿意穿厚衣服, 通過活動告訴小朋友冬天是寒冷的,要多些衣服抵擋寒冷。

小百科:冬季是部分地區一年四季中的第四季,由于天氣轉冷(赤道地區除外),在很多地區都意味著沉寂和冷清。生物在寒冷來襲的時候會減少生命活動,很多植物會落葉,動物會休眠,有的稱作冬眠。候鳥會飛到較為溫暖的地方過冬。

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