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幼兒園大班教案《火的危害》含反思

時間:2019-03-23字體大小:A-A+

大班教案《火的危害》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒通過防火安全知識學習,增強幼兒防火意識,教會幼兒認識火,了解火的用途及危害,培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園大班《火的危害》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《火的危害》含反思

  活動目標
  教會幼兒認識火,了解火的用途及危害。
  通過防火安全知識學習,增強幼兒防火意識。
  培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。
  積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

  教學重點、難點
  火的用途及危害
  增強幼兒防火意識

  活動準備
  火柴、打火機、蠟燭、紙、稻草、滅火器
  火的用途及危害的相關圖片

  活動過程
  一、認識火
  出示火柴、打火機
  分別問:這是什么?
  講述火的來源

  二、認識火的用處及危害
  1、1、在幼兒認識了火的基礎上,引導幼兒說說火的用途及危害。
  (1)生活中我們利用火為我們做了些什么呢?(燒水、做飯、照明、取暖等)
  我們還利用火來煉鋼,開飛機、火車,把火箭送上天等。
  (2)用火不注意,會給我們造成哪些危害呢?(燒毀房屋、森林、人的皮膚等)
  2、讓幼兒自己做小實驗,通過自己的實踐與生活經驗使幼兒知道要使火熄滅,必須將火與空氣隔絕。
  (1)現在我們要使酒精燈熄滅,該怎么辦?為什么用蓋子一蓋火就熄滅了?
  啟發幼兒說出:火的燃燒必須有空氣,用蓋子一蓋火就與空氣隔絕了,所以火就熄滅了
  (2)演示:點燃稻草,用滅火器滅火
  啟發幼兒發散思維:說說滅火的多種方法(澆水、沙蓋、濕被子蓋、滅火器等)
  (3)讓幼兒看圖片、錄像,了解火災發生的原因。(雷電、火山爆發、汽油、小孩玩火、燃放煙花爆竹不當、亂扔煙頭等)
  (4)講述學校附近一農房因為孩子玩火而發生火災,讓幼兒感受到火的危害就在身邊
  3、看錄像后討論:
  (1)我們應當怎樣防止火災的發生?
  (2)如果發生火災,我們怎樣才能保護好自己?(撥打火警119、 大聲呼救、用水往火上澆、如果身上著火了,就地打滾、如果有煙要用濕毛巾捂著嘴巴,盡量低***體,逃離現場等)
  6、游戲:火娃來幫助我們了,讓幼兒通過游戲掌握基本的自救方法。
  老師發出火災信號,幼兒自由選擇逃生的方法,請火娃來幫助糾正幼兒不正確的逃生方法。

  教學反思
  幼兒園的教育內容應符合幼兒的現實需要,又有利于其長遠發展,既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野。“火”在我們的日常生活中很常見是幼兒比較熟悉的。但幼兒對“火”的認識只是停留在表面,對“火”的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導幼兒更深入地了解,教會幼兒遇到火災時該怎樣應對。因此這個活動既來源于生活,又服務于生活、既有利于調動幼兒學習的主動性和積極性,又豐富了幼兒的認知經驗,激發了他們對周圍事物積極探索的熱情。

小百科:火,象形字。火像物體燃燒時光、焰迸射之形。

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