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幼兒園中班教案《數數》含反思

時間:2019-03-25字體大小:A-A+

中班教案《數數》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒發展思維的準確性,激發幼兒參與數學活動的興趣,在游戲中引導幼兒探索數數方法,初步積累相關數數的經驗,引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣,快來看看幼兒園中班《數數》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《數數》含反思

  活動目標
  1、在游戲中引導幼兒探索數數方法,初步積累相關數數的經驗。
  2、發展幼兒思維的準確性,激發幼兒參與數學活動的興趣。
  3、引導幼兒積極與材料互動,體驗數學活動的樂趣。
  4、了解多與少的相對性。
  5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  活動準備
  1.課件-數數
  2.課件-數數
  3.課件-數數

  活動過程
  一、交代主題,引起幼兒興趣。
  教師:今天有小動物客人來做客,你們歡迎嗎?
  好!讓我們來看看是誰來做客呀?
  (小熊,小雞,青蛙,小鳥。)

  二、連線-請客人坐下
  1.教師:請小朋友數一數來了多少小動物?
  (1只青蛙,2只小熊,3只小雞,4只小鳥。)
  2.教師:我們請它們坐下吧?
  你們看,小椅子都擺放好了,請小朋友想一想,應該怎樣安排小動物入座呢?
  (椅子分貝擺放了1把,2把,3把,4把。)
  3.請小朋友安排小動物坐下吧。
  (請幼兒按相同的個數進行連線。)

  三、數數幾條魚
  1.出示課件-數數[1-45]
  教師:請你數一數海里的魚。
  2.發現問題,引導幼兒想辦法解決。
  (1)教師:為什么有的小朋友會數錯呢?怎樣數才能數清楚呢?
  教師總結并示范數數,我們只要想辦法記住第一個數的魚,
  再數到它的時候就不要數了。
  (2)我們要怎么樣才能記住第一個數的魚呢?

  四、幼兒探索嘗試封閉式數數
  1.請小朋友想想看有什么好辦法可以數的又快又對。
  你們可以用水彩筆記號。
  2.小結交流數數的經驗。

  五、趣味練習
  練習卡-數數[1-38]
  相同的個數進行連線。

小百科:數字分好幾種,阿拉伯數字是最普遍的一種。阿拉伯數字并不是阿拉伯人發明的而是印度人發明的,實際應該列為印度語言,只是先傳播到阿拉伯,然后傳向世界的,所以稱之為“阿拉伯數字”。

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