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幼兒園中班教案《保護耳朵》含反思

時間:2019-03-25字體大小:A-A+

中班教案《保護耳朵》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中,讓幼兒知道耳朵可以聽見聲音, 知道保護耳朵的重要性,了解耳朵的特征,懂得耳朵的用處大,培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣,快來看看幼兒園中班《保護耳朵》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《保護耳朵》含反思

  活動目標:
  1、 了解耳朵的特征,懂得耳朵的用處大。
  2、 知道耳朵可以聽見聲音, 知道保護耳朵的重要性。
  3、 培養幼兒樂意在眾人面前大膽發言的習慣。
  4、 培養良好的衛生習慣。

  活動準備:
  PPT,圖片:耳朵,耳垂,耳廓;數字3,“?”;耳環、眼鏡、音樂盒。

  活動重點:
  養成好習慣,注意保護耳朵的健康。

  活動過程:
  一、了解耳朵的外形特征與簡單的構造
  1、 耳朵謎語:圓圓腦袋一座山,兄弟兩人住兩邊,各種聲音能聽見,從小到老不見面。
  2、 (出示人的耳朵圖片)這是我們人類的耳朵,它象什么?
  小結:看上去像數字3,也有點像一個大大的“?”
  3、 提問:看看摸一摸你身邊好朋友的耳朵,告訴我發現什么?(軟軟的是耳垂、彎彎的是耳廓)
  小結:人的耳朵是長在腦袋左右兩邊的,是由耳垂、耳廓和內耳構成的。

  二、了解耳朵的用處大
   人長得耳朵有什么用?
  過渡語:耳朵的作用就躲在這3個數字的后面,在每一個數字后面藏著一件東西,代表耳朵的一種作用。
  眼鏡——架在耳朵上——支架的作用
  耳環——戴在耳朵上——裝飾的作用
  音樂盒——聽聲音的作用——聽聽各種各樣的聲音
  小結:耳朵的作用可真大啊,不但可以聽聲音,還有裝飾的作用,讓人變得更美麗,還有支架的作用,夾住許多的東西。

  三、保護耳朵的重要性
  過渡語:耳朵是一個非常重要的器官,我們的生活時時刻刻離不開耳朵(出示圖片)
  1、 小朋友聽故事
  2、 接線員聽電話
  3、 飛行員戴耳機,接受地面上的命令
  4、 醫生戴聽診器,聽出人們健康還是有病
  提問:耳朵這么重要,我們要不要保護耳朵呢?應該怎么保護耳朵呢?
  小結:要保護好耳朵,就不要發出噪音,不能把小東西塞在耳朵里,不隨便挖耳朵,做一個愛護耳朵的好孩子。

  活動延伸:
  剛才我們學的本領其實就是一首散文詩散文詩《耳朵有什么用》,回去爸爸媽媽或者和同伴講一講。

  教學反思:
  整個活動中,幼兒都在積極地參與活動,大膽表述自己的發現。從活動效果來看,教學難度適宜,教學準備充分,視頻資料、課件的運用有效幫助幼兒對動物耳朵功能的認識,引導幼兒不斷探索耳朵的秘密。學會如何保護好自己的耳朵。

小百科:耳位于眼睛后面,它具有辨別振動的功能,能將振動發出的聲音轉換成神經信號,然后傳給大腦。

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