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幼兒園大班教案《動物冬眠》含反思

時間:2019-03-28字體大小:A-A+

大班教案《動物冬眠》含反思適用于大班的冬天主題教學活動當中,讓幼兒有積極探索動物冬眠活動的興趣,了解一些小動物過冬的方式,如南飛、搬家、冬眠等,學習詞匯:冬眠、貯存,快來看看幼兒園大班《動物冬眠》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《動物冬眠》含反思

  活動目標
  1、了解一些小動物過冬的方式,如南飛、搬家、冬眠等。
  2、有積極探索動物冬眠活動的興趣。
  3、學習詞匯:冬眠、貯存。
  4、發展幼兒思維和口語表達能力。
  5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

  教學重點、難點
  重點:了解動物冬眠的不同方式。
  難點:積極探索動物是怎樣過冬。

  活動準備
  1、冬季背景圖一幅,畫有地洞、樹洞等。.
  2、冬季人們著裝及活動。
  3、各種動物貼絨若干。

  活動過程
  一、 談話活動:幼兒與幼兒,幼兒與老師談談人們怎樣過冬?
  提問:現在是什么季節?天氣怎么樣?天冷了,你是怎樣過的?人們是怎樣御寒的?
  小結:天冷了,人們采取各種方式來防寒保暖,動物們也是這樣,讓我們來了解動物是怎樣過冬的。

  二、 幼兒觀察冬季圖畫,說說它們過冬的方式怎樣。
  提問:兔子、烏龜、小刺猬、松鼠、螞蟻它們是怎樣過冬的?小燕子又到哪里去了?啟發幼兒說出兔子身上的毛加厚了,烏龜正縮著脖子睡大覺,一個冬不吃不喝,冬眠呢!刺猬縮成一個大刺球,小燕子飛到南方去了。

  三、 幼兒交流:你還知道哪些動物是怎樣過冬的?

  四、 小結:動物很聰明,它們為了能生活下去,都有自己度過寒冷冬天的方式,有的用換皮毛的方式,有的用冬眠的方式,有的用貯存糧食的方式,還有的飛到溫暖的地方去過冬。

  五、 豐富詞匯:冬眠、貯存。

  六、 出示貼滿各種動物的絨板,幼兒自己分一分,哪些動物是冬眠方式過冬,哪些動物是貯存方式過冬。

  七、 活動延伸:送小動物過冬
  幼兒把過冬的不同方式的動物送到不同的地方去,送到冬季的背景圖中,如:刺猬、蛇冬眠,螞蟻、蜜蜂等貯存糧食過冬。
  教育幼兒學會關心、愛護動物。

  教學反思
  這節課通過幼兒了解動物過冬的方式,其實動物也很聰明,為了能生活下去,不讓自己餓死、凍死,都有度過寒冬的方式,還豐富了詞匯。讓幼兒更懂得怎樣去愛護動物。在以后的教學中,要多讓幼兒觀察一些事物,多了解一些科學知識。

小百科:冬眠是一種狀態,在這種狀態中一種極端的但被調節的體溫、代謝和其它生理活動的下降,作為對減少能量消耗的適應。

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