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幼兒園大班教案《卵生與胎生》

時間:2019-03-28字體大小:A-A+

大班教案《卵生與胎生》適用于大班的科學主題教學活動當中,讓幼兒激發對動物的探索興趣,增強對小動物的熱愛情感,通過觀看課件和講述等活動,初步了解有關動物卵生和胎生的基本常識,通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力,快來看看幼兒園大班《卵生與胎生》教案吧。

幼兒園大班教案《卵生與胎生》

  活動目標:
  1、通過觀看課件和講述等活動,初步了解有關動物卵生和胎生的基本常識。
  2、激發對動物的探索興趣,增強對小動物的熱愛情感。
  3、通過實際操作,培養幼兒的動手操作能力。
  4、激發幼兒對科學活動的興趣。

  活動準備:
  ppt課件

  活動過程:
  一、導入活動
  師:小朋友們,王老師呀養了一個小動物。(小鳥)小鳥說呀,它長大了,想飛到外面去看看周圍的世界,我們跟著小鳥一起去看看吧。

  二、觀看課件
  了解動物的兩種基本的**方式:卵生、胎生。
  (一)看課件了解卵生動物的常識。
  1.觀看蜻蜓的課件。
  (1)提問:故事里小鳥碰到了誰?蜻蜓媽媽在干什么?
  (2)蜻蜓媽媽是怎樣生小寶寶的呢?它把**生在哪?它的寶寶是怎樣長大的?教師根據幼兒的回答出示ppt課件,(卵→幼蟲→蜻蜓)
  (3)師:老師這邊還有幾種動物是跟蜻蜓媽媽一樣產卵的,我們一起來看一看吧。(出示ppt課件:蝴蝶、蒼蠅、蚊子)
  (4)師:小朋友知道得真多,小鳥謝謝你們告訴了它這么多知識,它繼續往前飛,又會看見什么?
  (二)了解胎生動物的有關常識。
  1.是不是所有的動物都是卵生動物的呢?(不是)
  2.出示ppt課件,貓的圖片,貓媽媽生下的寶寶是誰?它長的怎么樣?
  3.出示ppt課件,狗的圖片,狗媽媽生下的寶寶是誰?它長的怎么樣?(引導幼兒觀察小貓、小狗一生下來就和媽媽長的一個模樣就有頭、身體、四肢、尾巴,還要喝媽媽的奶長大呢。)
  小結:像小貓、小狗一生下來就和媽媽長的一樣的動物叫胎生動物。這種動物媽媽生寶寶的方式也有一個好聽的名字叫:胎生。
  4.發散性思考:出示ppt課件,大象是胎生動物還是卵生動物?

  三、鞏固卵生動物和胎生動物。
  1.分別出示各種小動物ppt課件,讓幼兒猜猜它是卵生動物?還是胎生動物?
  2.幼兒講述后,教師逐一出示答案。

  四、 出示ppt課件
  以競賽的形式,幼兒進行搶答,進一步鞏固對卵生、胎生的知識。

  活動延伸:
  師:大自然還有許多動物,哪些是卵生動物,哪些是胎生動物呢,請小朋友回家和爸爸媽媽一起查閱資料,明天將自己的結果與小朋友們意思分享好嗎?

小百科:卵生,是動物受精卵在母體外孵化發育成為新個體的一種生殖方式。動物的受精卵在母體外獨立發育的過程叫卵生。

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