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幼兒園大班教案《怎樣呼救》

時間:2019-03-28字體大小:A-A+

大班教案《怎樣呼救》適用于大班的安全主題教學活動當中,讓幼兒大膽發言,說完整話的好習慣,教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助,培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力,快來看看幼兒園大班《怎樣呼救》教案吧。

幼兒園大班教案《怎樣呼救》

  活動目標:
  教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。
  培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
  培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

  活動準備:
  小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

  活動過程:
  一、游戲:主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。
  教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展游戲。
  兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現了,小兔"驚慌"萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:"媽媽快來!來人哪!救命呀!"媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

  二、總結:"媽媽"表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫"來人哪"、"救命"、"媽媽快來"。(此游戲可重復玩,讓幼兒練習呼喊的內容。)

  三、提問:"小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?"教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用"喊叫"(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

小百科:呼救即呼喊求救。

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