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幼兒園中班教案《數落葉》含反思

時間:2019-04-01字體大小:A-A+

中班教案《數落葉》含反思適用于中班的數學主題教學活動當中,讓幼兒樂意分享各種數數的方法,用語言簡單講述操作過程和結果,嘗試按一定順序點數樹葉,在操作中感知數量的對應,培養幼兒對數字的認識能力,快來看看幼兒園中班《數落葉》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《數落葉》含反思

  活動目標
  1、嘗試按一定順序點數樹葉,在操作中感知數量的對應。
  2、樂意分享各種數數的方法,用語言簡單講述操作過程和結果。
  3、培養幼兒對數字的認識能力。
  4、發展目測力、判斷力。

  重點難點
   重點:請幼兒上前交流不同的數數方法(互相試試別人的好方法)。

  活動準備
  樹葉貼畫、落葉、筆、數字卡片

  活動過程
   (一)我眼中的落葉老師提問:我們在幼兒園里撿了許多落葉,你在撿落葉時有什么快樂的事情或是新的發現嗎?

  (二) 數美麗的落葉
  1、集體欣賞樹葉畫
  導語:我們來變個魔術,把許多落葉變成一幅美麗的畫。
  提問:落葉會變出一種有秋天特點的東西,會是什么呢?
  2、個體嘗試數樹葉
  要求:這幅“螃蟹畫”中有幾片樹葉呢?請你仔細數一數,把總數記錄在橫線上,可以
  用數字卡片,也可以用筆寫下來。
  觀察與指導:幼兒數樹葉有哪些方法?是否記錄總數?
  3、分享交流
  提問:這幅樹葉畫“螃蟹”中有幾片樹葉呢?你是怎么數的?按什么順序?
  落葉照片
  1、集體欣賞樹葉畫
  提問:現在落葉變成了什么?
  2、個體再次嘗試數落葉
  要求:每種圖案用了幾片落葉?請你按一定的順序再來數一數,把總數記錄在橫線上。

  (三)幼兒和落葉做游戲
  要求:我們來個游戲“數落葉”,請你仔細數數圖片上有幾片樹葉,并跑向貼有這個答案的地方。游戲觀察與指導:觀察幼兒點數情況,分享彼此點數方法。

  教學反思
  · 今天的活動還存在很多不夠好的地方。
  我們在數第二幅落葉貼畫時,當孩子們已經數清楚每個小畫面中落葉數量,開始數畫面中落葉總數的時候,我預設給孩子們積累的是接著往下數的方法。這部分我處理的過于著急,感覺是告訴孩子們怎么接著往下數,而不是通過孩子們自主討論的基礎上得到好方法。因此,在最后一個環節,運用到接著往下數的方法時,孩子們都沒有運用到這個數數的好辦法。
  此外,嘗試計算教學后,我在追求自身回應清晰、有條理的同時,也一直追求活動的“趣味性”,今天的活動,也有這方面的思考。從今天的活動現場來看孩子們在活動中都很投入、很放松,在每個環節中都保持著熱情,但活動的“熱”度好像還欠缺一些,我想這與活動本身的設計是有關系的。在以后的活動設計中,要更多地站在孩子們的需要上來思考各環節的設計。

小百科:落葉是一種自然現象,一般秋天,大部分落葉植物、樹木開始落葉,葉子枯黃、卷曲,從樹上落下,隨風飄舞,也代表深秋后,冬天即將到來。

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