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幼兒園中班教案《熱氣球》

時間:2019-04-02字體大小:A-A+

中班教案《熱氣球》適用于中班的美術主題教學活動當中,讓幼兒在感受色彩美的同時,了解熱氣球的形狀和用途,嘗試用鮮艷的色彩和不同的圖案,運用所學技能裝飾熱氣球,體驗自己進行創作的快樂,感受裝飾畫的色彩美,進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動,快來看看幼兒園中班《熱氣球》教案吧。

幼兒園中班教案《熱氣球》

  活動目標:
  1、嘗試用鮮艷的色彩和不同的圖案,運用所學技能裝飾熱氣球,體驗自己進行創作的快樂,感受裝飾畫的色彩美。
  2、在感受色彩美的同時,了解熱氣球的形狀和用途。
  3、進一步學習在指定的范圍內均勻地進行美術活動。
  4、感受作品的美感。

  活動準備:
  1、多媒體課件,范畫一幅,水彩筆。
  2、幼兒操作材料。

  活動過程:
  1、猜謎導入:一個大氣球,倒掛在天空。隨風飄萬里,世界各國游。
  2、師出示熱氣球圖片:小朋友們,今天老師就帶來了這個很新奇的事物。你能說說它長的什么樣子嗎?它是做什么用的呢?
  小結:這是熱氣球,它由球囊、吊籃和加熱裝置三部分構成。熱氣球有著悠久的歷史,十八世紀,法國人制造出第一個熱氣球。多數熱氣球作為盛大節日的點綴,當一些節日來臨的時候,很多地方都可以看到不同顏色的熱氣球。(播放幻燈片)現在熱氣球作為一個體育項目正日趨普及,人們駕駛熱氣球來參加比賽,我國目前已有 100多個球,成功的舉辦了多次熱氣球比賽。
  3、創設情境,激趣。
  (1)師:我剛收到一條短信,有一場熱氣球比賽想邀請小朋友們去參加,你們想不想去?這個熱氣球比賽有個要求,需要小朋友們自己設計一個漂亮的熱氣球,你們有沒有信心?
  (2)討論:怎樣來設計一個漂亮的熱氣球呢?(出示熱氣球圖片)熱氣球兒最漂亮?(它們有鮮艷的顏色和美麗的花紋。)
  (3)欣賞教師裝扮的熱氣球,簡單講解裝飾方法。
  ①涂色裝飾②點子裝飾③印張裝飾④花紋裝飾
  (4)提問:你想怎樣裝飾你的熱氣球呢?(幼兒自由回答)
  4、出示氣球圖,幼兒創作。
  (1)幼兒自選方式裝飾熱氣球,教師巡回指導。
  (2)幫助能力稍差的幼兒完成作品。
  (3) 提醒幼兒要選擇鮮艷的色彩。
  5、展示幼兒作品。
  幼兒相互評價,說一說你最喜歡誰的作品,為什么。

  活動延伸:
  1、引導幼兒展開想象并能用一段語言表達自己的想法:如果你乘上熱氣球,你最想去哪里?去干什么?
  2、出示熱氣球手工作品,談話:看,老師這還有一只熱氣球,你們看看他是怎樣裝飾的?用的什么材料?你們想不想試一試?下次活動我們一起做一做。

  教學反思:
  活動雖然上的不是很精彩,但是通過活動學到了很多,最重要的是課題組成員互相幫助、團結協作的工作精神讓我很感動,它會成為我努力工作最大的動力!

小百科:熱氣球是一個比空氣輕,上半部是一個大氣球狀,下半部是吊籃的飛行器。氣球的內部加熱空氣,這樣相對與外部冷空氣具有更低的密度,作為浮力來使整體發生位移。

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