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幼兒園中班教案《小船悠悠》

時間:2019-04-02字體大小:A-A+

中班教案《小船悠悠》適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒發展思維的準確性,激發幼兒參與數活動的興趣,在故事情境中,鞏固各種數數方法,初步積累相關的順序和倒序的經驗,培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣,快來看看幼兒園中班《小船悠悠》教案吧。

幼兒園中班教案《小船悠悠》

  活動目標:
  1、在故事情境中,鞏固各種數數方法,初步積累相關的順序和倒序的經驗。
  2、發展幼兒思維的準確性,激發幼兒參與數活動的興趣。
  3、培養幼兒大膽發言,說完整話的好習慣。
  4、知道小船悠悠中象聲詞運用的趣味性。

  活動準備:
  PPT、音樂

  活動過程:
  一、情境導入,激發興趣
  今天是海龜爺爺的生日,小海龜也去給爺爺過生日,路上他遇到了哪些小動物?

  二、不同的數數方法
  (一)小灰鼠的西瓜船
  小海龜看見了什么?有幾個小灰鼠?他們送了什么禮物?
  (二)小刺猬的樹枝小船
  1、猜謎語:個子雖不大,渾身是武器,見敵縮成團,鋼針當武器。
  2、樹枝小船上有幾只小刺猬?
  (三)小松樹的草帽船
  草帽船上站著誰?數數有幾個?
  (四)小貓的靴子船
  1、靴子船的船頭站著幾個小貓?猜猜靴子里還藏著幾個小貓?
  2、我們請小貓出來。大家一起接著往下數。
  (五)小狗的孔罐頭船
  1、誰的船開來了?你從哪里看出是小狗的船?
  2、數數船上有幾個小狗?
  (六)小猴的桃樹船
  1、誰給海龜爺爺送來了好吃的壽桃,祝爺爺生日快樂?
  2、小猴子們都在哪里,數數有幾個?

  三、順序的倒序
  1、小海龜去給爺爺過生日的路上,先遇到了誰?后遇到了誰?最后遇到了誰?
  2、想一想:乘船的小動物誰離海龜爺爺的家最近,第一個到,接下來到爺爺家的是誰?最后一個到的是誰?

  四、大家一起唱生日歌給海龜爺爺過生日。

小百科:船舶是隨著人類的發展而開發的。不論是戰時或是平時,都有船舶的出現。世界上有數百萬的漁民用漁船捕魚。戰時的海戰及海上軍事補給都和船有關。

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