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幼兒園小班教案《大桃子和小桃子》含反思

時間:2019-04-03字體大小:A-A+

小班教案《大桃子和小桃子》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒體驗給猴子送桃子的樂趣,初步學習在兩個大小不一樣的物體中分辨大小,發展目測力、判斷力,快來看看幼兒園小班《大桃子和小桃子》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《大桃子和小桃子》含反思

  活動目標
  1 初步學習在兩個大小不一樣的物體中分辨大小。
  2 體驗給猴子送桃子的樂趣。
  3 發展目測力、判斷力。
  4 讓幼兒懂得簡單的數學道理。

  教學重點、難點
  初步學習掌握在同種物體中認識分辨大小

  活動準備
  1大小皮球若干,大猴子、小猴子玩偶各一。
  2與幼兒人數相等的大小桃子圖片。

  活動過程
  1談話導入。(今天,老師請來了兩位動物客人和小朋友一起上課。小朋友們高興么?看看他們是誰?出示兩個猴子玩偶,請幼兒跟客人打招呼。引導幼兒說出兩個玩偶有什么不同?一大一小。
  2認識大小(出示大小不一的皮球若干,引導個別幼兒把大皮球送給大猴子,小皮球送給小猴子。在這個游戲中讓幼兒從中認識大小。)
  3分辨大小(引導幼兒為猴子客人送桃子,幼兒人手兩個大小不一的桃子圖片各一個。引導幼兒把大桃子送給大猴子,小桃子送給小猴子。并引導幼兒用完整的話說出來如:我把大桃子送給大猴子。)在這個游戲中老師不參與,讓幼兒自己送桃子。送完后 老師再糾正送錯的幼兒,幫助個別幼兒認識分辨大小。

  教學反思
  小班的數學活動相對于其他領域的活動來得枯燥、單調,由于這個時期的幼兒年齡小,邏輯思維尚在發展,這就更加要求老師在組織指導活動中要多花心思。,在這個教學活動中孩子自主探索性不夠強。

小百科:桃是一種喬木,高3-8米;樹冠寬廣而平展;樹皮暗紅褐色,老時粗糙呈鱗片狀;小枝細長,無毛,有光澤,綠色,向陽處轉變成紅色,具大量小皮孔;冬芽圓錐形,頂端鈍,外被短柔毛,常2-3個簇生,中間為葉芽,兩側為花芽。

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