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幼兒園小班教案《毛毛蟲撓癢癢》

時間:2019-04-03字體大小:A-A+

小班教案《毛毛蟲撓癢癢》適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒感受身體接觸以及游戲帶來的愉悅情緒,樂意模仿毛毛蟲爬,能運用動作、聲音表現“撓癢癢”,通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力,快來看看幼兒園小班《毛毛蟲撓癢癢》教案吧。

幼兒園小班教案《毛毛蟲撓癢癢》

  【活動目標】
  1、樂意模仿毛毛蟲爬,能運用動作、聲音表現“撓癢癢”。
  2、感受身體接觸以及游戲帶來的愉悅情緒。
  3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。
  4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  【活動準備】
  毛毛蟲胸飾人手一個,一老師扮樹爺爺,磁帶,錄音機。

  【活動過程】
  一、熱身運動。
  1、老師扮毛毛蟲媽媽,隨著進行曲音樂,帶著小毛毛蟲四肢著地向前爬:孩子們,今天天氣真好,我們到外面去玩吧。快,跟著媽媽,出發!
  2、快快爬!毛毛蟲真能干!媽媽真喜歡你們。找個朋友拉拉手,頭碰頭,肩碰肩,抱一抱,我們是快樂的毛毛蟲。
  3、我們一起來拍拍手,點點頭、提提肩膀,伸伸腿,跟著音樂扭、扭、扭……

  二、跟著歌曲游戲,體驗身體接觸的快樂。
  1、帶毛毛蟲爬到大樹爺爺身邊:樹爺爺好!樹爺爺好!咦?樹爺爺怎么不理我們,怎么辦?看媽媽的!
  2、放“撓癢癢”音樂,老師邊唱歌邊動作,伸手撓樹爺爺癢癢,樹爺爺哈哈大笑起來:毛毛蟲好!引導毛毛蟲說:樹爺爺好!
  3、媽媽讓樹爺爺笑起來了,我是怎么做的?(撓樹爺爺癢癢)。
  4、學學撓癢癢的動作:你會撓癢癢嗎?我們一起來試試。引導孩子邊唱“哩哩哩哩哩哩哩”,邊動作。
  5、我來找幾棵樹寶寶,和樹爺爺在一起。毛毛蟲們,給樹爺爺、樹寶寶撓癢癢嘍!邊唱全曲,邊動作兩遍。
  6、大樹爺爺癢的時候是什么樣子的?我們一起來學學。邊唱“大樹爺爺,笑起來啦,哈哈哈哈哈哈哈”,邊模仿樹爺爺大笑、怕癢的樣子。
  7、也給媽媽來撓癢癢,媽媽喜歡!哈哈哈哈……真癢!
  8、給旁邊的毛毛蟲也撓撓癢癢,互相撓癢癢。體驗身體接觸的快樂。

  三、游戲《撓癢癢》
  毛毛蟲媽媽與樹爺爺搭起一座小橋,請毛毛蟲一個跟一個從橋下爬過,念“毛毛蟲爬爬,毛毛蟲扭扭,爬到這里抓住他!”被抓住的孩子要被撓癢癢。重復若干次。

  四、結束毛毛蟲們,我們要回家了!快跟樹爺爺說再見吧!隨著進行曲爬出活動室。

小百科:毛毛蟲一般指鱗翅目(蛾類和蝶類)昆蟲的幼蟲。具3對胸足,腹足和尾足大多為5對,有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛,人碰到的話皮膚會紅腫。

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