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幼兒園小班教案《送禮物》含反思

時間:2019-04-04字體大小:A-A+

小班教案《送禮物》含反思適用于小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒體會和媽媽一起過生日的溫馨,復習3個物體按大小排序,并能按物體的大小進行分類,能與同伴合作,并嘗試記錄結果,快來看看幼兒園小班《送禮物》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《送禮物》含反思

  活動目標:
  1、復習3個物體按大小排序,并能按物體的大小進行分類。
  2、體會和媽媽一起過生日的溫馨。
  3、能與同伴合作,并嘗試記錄結果。
  4、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。

  活動準備:
  禮物、氣球、糖果、彩泥蛋糕(大、中、小),每張桌子左端貼有小愛心標志(排序起始標志)大、中、小的分類盒

  活動過程:
  1、媽媽的生日。
  創設情景,請一名教師扮演媽媽:"今天是我的生日,我要去買好東西給孩子們吃!"(媽媽退場)
  教師:"原來今天是媽媽的生日,在媽媽回來之前,我們好好準備一下,給媽媽開一個生日慶祝會。"
  2、準備禮物。
  (1)擺禮物(幼兒每人一份大、中、小禮物)。
  教師:"每個人都有禮物送給媽媽,請把禮物從小到大排列整齊,要從愛心標志這里開始排。"
  (2)教師觀察幼兒擺放,引導幼兒發現從大到小的特征(從愛心標志開始,最大的禮物排在前面,后面一個禮物稍小一點,最小的禮物排在最后)。
  (3)分糖果(幼兒每人一份大、中、小糖果)。
  教師:"生日慶祝會還要發糖,請你把糖果從小到大排整齊好嗎?"
  (4)教師觀察指導。
  (5)分蛋糕(幼兒每人一份大、中、小蛋糕)
  教師:"把生日蛋糕擺整齊好嗎?"
  請幼兒按從小到大、從大到小的順序排,排好后說出自己是怎樣排的。
  (6)插蠟燭。
  教師:"把蠟燭插在蛋糕上吧。"
  3、送禮物。
  準備大、中、小三個大小不同的箱子,請幼兒將送給媽媽的禮物大的送到大箱子里、中的放在中箱子里、小的放在小箱子里。
  4、慶祝生日。
  扮媽媽的教師:"我回來啦!呀,寶寶們為我準備了那么多禮物,我好高興呀!"媽媽為每個孩子分糖果,一邊分一邊點,同時唱數。
  5、大家一起唱《祝你生日快樂》。
  備注:此教材選自《甘肅省幼兒園快樂與發展課程》教師用書p125頁。

  教學反思:
  我意識到本次活動有不足之處。在整個活動中,一個環節接著一個環節過渡時,都是由老師提出問題,沒能體現幼兒的主動性,在語言組織中,不夠精煉。這是以后教學需要改進的地方

小百科:禮物是在社會交往中,為了表達祝福和心意或以示友好,人與人之間互贈的物品。

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