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幼兒園小班藝術教案《叭叭叭車子》含反思

時間:2019-04-04字體大小:A-A+

小班藝術教案《叭叭叭車子》含反思適用于小班的藝術主題教學活動當中,讓幼兒嘗試畫出車子和車子在路上跑的樣子,體會多種材料的作畫方法,快來看看幼兒園叭叭叭車子教案吧。

幼兒園小班藝術教案《叭叭叭車子》含反思

  活動目標:
  1、體會多種材料的作畫方法。
  2、嘗試畫出車子和車子在路上跑的樣子。
  3、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。
  4、感受作品的美感。

  活動準備:
  1、名畫欣賞:“叭叭叭!汽車”(請參見幼兒用書)
  2、收集和車子有關的圖片和圖畫書。
  3、畫作欣賞。
  4、畫家介紹。
  5、各類玩具汽車若干(輪胎要有區別)
  6、大的紙張(或舊紙箱板等廢舊的硬質紙)
  7、裝著水分顏料的盤碟(一只盤放一種顏料,多裝一些顏料不易干結)、備一些海綿片。

  活動過程:
  1、請幼兒欣賞名畫《可愛的白色巴士》,并向幼兒簡要介紹畫家及其作品的特點。
  2、請幼兒仔細觀察畫面,并說一說。
  ——叭叭叭,車子開來了,車子載了什么?要開到哪里去?
  ——路旁的房子和人的動作與表情好像在說什么呢?
  ——車子開過來了,請你們數數看車子里共載了多少人?
  3、請幼兒擺弄各種車子,模仿車子的聲音,并比較它們的顏色,形狀和輪胎。
  4、用玩具車進行圖畫游戲。
  ——在車輪上蘸上顏料,把車輪放在紙上自由滾動,滾出各種好看的紋路。
  ——讓幼兒從不同的方向,玩交叉滾輪子的游戲,并識別各自汽車留下的軌跡紋路。
  5、畫一畫車子。
  ——請幼兒畫出自己最喜歡的車子。
  ——畫出車子在路上跑的樣子。
  6、活動結束后,將幼兒的幾組作品擺放在一起,請幼兒欣賞并展開討論。
  五、上午游戲
  自主性游戲(見自主性游戲記錄本)

教學反思:
首先讓幼兒觀察了一些車子的形狀及特征,讓幼兒從中認識到不同的車子,知道它們的名稱,如:小汽車,消防車,公交車等等。見了更多的車子,幼兒能說出自己喜歡什么樣子的車子,認真觀察后,拿起工具進行繪畫,在畫的過程中,發現了很多問題,只聽一位小朋友說“咦,車上可以坐人哦,公交車上可以坐很多人啊,于是他就畫起了蝌蚪人,“那,你開著車子去哪呢?”簡單的一句話,幼兒開始畫起了高高低低的馬路,我的車子開在山坡上,我的車子開在水里,不一會兒的功夫,孩子的作品已經完成了。雖然有的畫的不像,看不車來畫的是車子,但本節活動也達到了目的,敢于創作。活動時間有限,以后可以在美工活動區繼續畫車子。

小百科:我國國家最新標準《汽車和掛車類型的術語和定義》(GB/T 3730.1—2001)中對汽車有如下定義:由動力驅動,具有4個或4個以上車輪的非軌道承載的車輛,主要用于:載運人員和(或)貨物;牽引載運人員和(或)貨物的車輛;特殊用途。

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