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幼兒園小班教案《包春卷》含反思

時間:2019-04-04字體大小:A-A+

小班教案《包春卷》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒感受過年“包春卷”的樂趣,體驗和同伴合作游戲的快樂,學唱歌曲,感受十六分音符的節奏,能隨著音樂邊唱歌曲邊有節奏的表演“包春卷”,能大膽表現歌曲的內容、情感,快來看看幼兒園小班《包春卷》含反思教案吧。

幼兒園小班教案《包春卷》含反思

  活動目標:
  1、 學唱歌曲,感受十六分音符的節奏,能隨著音樂邊唱歌曲邊有節奏的表演“包春卷”。
  2、 感受過年“包春卷”的樂趣,體驗和同伴合作游戲的快樂。
  3、 能大膽表現歌曲的內容、情感。
  4、 喜歡參加音樂活動,體驗音樂游戲的快樂。

  重點難點:
  感受十六分音符的節奏,能隨著音樂邊唱歌曲邊有節奏的表演“包春卷”。

  活動過程:
  1、回憶包春卷的過程
  2、欣賞歌曲,熟悉歌曲的旋律。
  3、學唱歌曲
  4、游戲“給小動物包‘春卷’
  5、幼兒合作玩游戲

  活動反思:
  一、幫助會議,激趣導入。
  通過欣賞春卷圖片,能及時幫助幼兒回憶起自己過年前吃過。但很少有家庭自己去包春卷,所以幼兒對包春卷的過程充滿好奇。
  二、注重情緒教學,難而化簡。
  幼兒融入在過年的情景之中,情緒愉悅。由于本次活動的難點是感受并學習十六分音符的節奏,通過拍手念節奏的方式幼兒能比較順利地掌握,但容易出現拍手與念節奏不一致地現象。由于歌曲結構簡單,歌詞簡短,幼兒很快就掌握了歌曲的旋律。因此,我把重點放在幼兒最為感興趣的包春卷的動作表演上。幼兒兩兩表演,參與表演興趣濃厚,連平時不愛上來表演的幼兒也勇敢地上來了!

小百科:春卷,又稱春餅、春盤、薄餅。是中國民間節日的一種傳統食品,流行于中國各地,在江南等地尤盛。

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