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幼兒園大班教案《牙齒大街的新鮮事》含反思

時間:2019-04-06字體大小:A-A+

大班教案《牙齒大街的新鮮事》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒知道齲齒的形成原因和過程,懂得要保護自己的牙齒,了解牙齒的主要構造及其對人的重要性,學習正確的刷牙方法,養成良好的口腔衛生習慣,快來看看幼兒園大班《牙齒大街的新鮮事》含反思教案吧。

幼兒園大班教案《牙齒大街的新鮮事》含反思

  活動目標:
  1、了解牙齒的主要構造及其對人的重要性。
  2、知道齲齒的形成原因和過程,懂得要保護自己的牙齒。
  3、學習正確的刷牙方法,養成良好的口腔衛生習慣。
  4、能分析繪本情節,培養想象力。
  5、能安靜地傾聽別人的發言,并積極思考,體驗文學活動的樂趣。

  活動準備:
  經驗準備:孩子們觀察自己和同伴的齲齒
  物質準備:相關課件 牙齒模型 牙刷 牙齒圖片 甜餅干 《刷牙歌》

  活動過程:
  一、出示封面,激發幼兒興趣。
  師:今天,老師要給小朋友們介紹一條大街,叫牙齒大街。它就在我們這本書里面:書名叫《牙齒大街的新鮮事》。牙齒大街里會發生什么新鮮事呢?我們一起來看看吧!
  【評析】:以談話的形式導入活動,用設問的方式提出“牙齒大街上到底會發生什么樣的新鮮事呢?”來激發幼兒對于繪本內容的興趣,提高幼兒參與活動的積極性。

  二、講述故事第一段,使幼兒初步了解哈克和迪克的日常生活以及牙齒的結構。
  1、配圖講述故事第一段:
  師:故事里的牙齒大街上住著誰?(哈克和迪克)它們在牙齒大街里干嘛呀?
  2、請幼兒互相觀察對方的牙齒。
  師:看清楚的小朋友舉手告訴我,牙齒是什么樣的?(白色)
  3、出示牙齒結構圖,引導幼兒認識不同的牙齒。
  師:我們的牙齒各有各的名稱,各有各的作用,共同幫助著我們把食物咬斷嚼碎。
  4、了解齲齒的成因。
  師:牙齒的作用真大呀,可是,哈克和迪克怎么會住進牙齒里的呢?(積極響應幼兒的回答。)
  發給幼兒每人一個餅干,請幼兒吃餅干。
  師:老師這里有許多的餅干,展現你們牙齒的本領的時刻到了,老師請小朋友們來吃餅干。
  師:餅干好吃嗎?是什么味道的?(甜甜的)
  師:餅干吃起來甜甜的,說明里面有什么?(糖)
  師:現在我請小朋友們用小鏡子照一照,看看自己的牙縫里有什么?(餅干屑)
  師:哦,被你發現了!像餅干屑這樣甜的東西留在我們的牙齒里,很快就會被哈克和迪克這樣的細菌發現,她們就會住進我們的牙齒里。
  【評析】:以講述繪本故事的方式,讓幼兒在聽故事的同時,間接的了解到牙齒的結構。環節中,配以了吃餅干這樣的活動,讓幼兒能切身感受到牙齒在吃東西時發揮的強大作用,再一次幫助幼兒鞏固牙齒的結構是什么,哪里切碎食物、哪里嚼食物。

  三、講述故事第二段,引導幼兒了解齲齒的危害。
  1、講述故事第二段:
  2、對比牙齒大街和齲齒大街:
  師:呀!哈克和迪克住在牙齒大街的時間越來越長了,它們把牙齒大街改造成什么啦?(齲齒大街)
  師:齲齒大街和干干凈凈的牙齒大街相比,有什么不一樣的地方?
  師:齲齒大街上的牙齒,到處都是洞,你覺得它還堅固嗎?
  3、聯系自身實際,了解齲齒的危害
  師:齲齒真恐怖,你們的牙齒里有沒有長過齲齒呢?
  師:如果我們的牙齒里有了齲齒,牙齒會有什么感覺?(很疼、不舒服)
  小結:是呀,如果小朋友們吃了甜的東西沒有漱口,把它留在自己的牙齒大街里,哈克和迪克就會住進去,住的時間長了,就有了齲齒。長了齲齒的牙齒大街,再也不鋒利了,吃什么東西都會很疼。
  【評析】:本環節是活動的重點部分。環節中,隨著故事的深入,牙齒大街上的樣子已經被兩個蛀蟲“改造”得面目全非了。因此,老師提出了問題:“牙齒大街和齲齒大街相比有什么不一樣的地方嗎?”小朋友們都很積極,講述了許多的不同之處。在小朋友們講述這些不同時,也是以另一種方式讓幼兒了解到有了齲齒以后,牙齒會發生的可怕變化。環節的最后,請幼兒聯系實際,更是與之前的環節交相呼應了。

  四、講述故事第三段,學習刷牙的正確方式
  1、講述故事第三段,了解刷牙的正確方式
  師:哈克和迪克做商人的想法成功了嗎?(沒有)被誰打破了?(牙齒警察)
  師:你們知道牙齒警察是誰嗎?它有什么本領?
  小結:牙刷和牙膏能打掃牙齒里的每一個死角,把哈克和迪克的水果、蔬菜都搬走。把牙齒變得白又亮。
  2、請幼兒展示自己刷牙的方式
  師:你用過牙刷嗎?你是怎么用牙刷刷牙的?
  3、教師講解正確刷牙的方法,引導幼兒嘗試用正確的方法刷牙
  (1)我們的切牙和尖牙是豎著長的,有許多豎著的牙縫,如果橫著刷,牙縫里的殘留物還是會留在里面。所以,我們應該豎著刷切牙,上面的牙齒往下刷,下面的牙齒往上刷。
  (2)橫牙長在我們嘴巴的里面,所以要把牙刷盡量刷到牙齒的里面,里里外外都要刷。
  (3)最后還要刷一刷我們的舌頭,讓我們的舌頭里也留不下哈克和迪克的食物。
  師:只要我們天天刷牙,用正確的方式刷牙,我們的牙齒里就不會有像哈克和迪克那樣的細菌了,我們的牙齒就會健健康康的。
  【評析】:故事中的牙齒警察無疑是正義的化身,他將哈克和迪克從齲齒大街趕跑。幼兒通過故事內容也了解到預防蛀牙的好方法就是多刷牙,堅持每天刷牙。

  活動反思:
  本次活動教師利用繪本《牙齒大街的新鮮事》來開展健康活動,幫助幼兒了解我們口腔中各個牙齒的名稱和功能,并通過看一看,嘗一嘗,說一說等方式,讓幼兒知道齲齒的由來以及對人的危害。本次活動仍然有些不足的地方。在教幼兒正確的刷牙方法時,比較簡單、倉促,可以在網上搜正確刷牙方法的圖片,帶領幼兒看著圖片一起徒手學習刷牙的正確方法。另外在小結正確的刷牙方法能防止齲齒的過程中,也可以適當擴充一些知識點,如正確的飲食習慣、多吃對口腔有清潔作用的蔬菜水果也能幫助我們預防齲齒。

小百科:牙齒是一種在很多動物上存在的結構,人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅硬的器官。

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