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幼兒園中班教案《兩只羊》含反思

時間:2019-02-11字體大小:A-A+

中班教案《兩只羊》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒懂得同伴間要互相謙讓、不爭吵、不打鬧,理解兒歌主要內容,嘗試仿編兒歌,樂意說說兒歌意思,快來看看幼兒園中班《兩只羊》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《兩只羊》含反思

  活動目標
  1、理解兒歌主要內容。
  2、懂得同伴間要互相謙讓、不爭吵、不打鬧。
  3、嘗試仿編兒歌,樂意說說兒歌意思。
  4、領會故事蘊含的寓意和哲理。

  教學重點、難點
  重點;通過學習幼兒能從中得到教育,明白相互謙讓也是一種美德。
  難點;理解兒歌主要內容,同伴間要互相謙讓、不爭吵、不打鬧。

  活動準備
  視頻動畫、情景創設(一條河、河面上有一座獨木橋)、(小白羊、小黑羊)頭飾、兒歌磁帶。

  活動過程
  (一)游戲“走獨木橋”進入教室。
  1、幼兒走獨木橋入室,提問:獨木橋什么樣的?剛才走獨木橋的時候有什么感覺?
  2、幼兒自由發言,師總結并交代兒歌的名稱。
  (二)聽錄音,把握兒歌主要內容。
  提問:1、兒歌叫什么?有誰?2、發生了什么事?
  (三)欣賞動畫,理解兒歌內容。
  1、引導幼兒觀看動畫,并提問:兩只羊走到獨木橋中間,小白養和小黑羊說了什么?
  2、兩只羊越吵越兇,互不相讓,后來怎樣啦?為什么會這樣?
  3、你想對兩只羊說些什么?
  4、小結:小白羊和小黑羊沒有互相謙讓結果掉河里了,平時小朋友要怎樣做到互相謙讓呢?
  (五)活動延伸
  引導幼兒帶頭飾表演故事。

  教學反思
  在整個活動過程中幼兒的興趣被激發了,能積極地參與活動,孩子們愿意說、大膽說、連貫說,說出了整個故事的主要情節內容及角色的對話。活動組織的各個環節較緊湊、動靜搭配合理,整合了健康領域、社會領域,幼兒得到綜合性的學習。

小百科:羊是羊亞科的統稱,哺乳綱、偶蹄目、牛科、羊亞科,是人類的家畜之一。有毛的四腿反芻動物,是羊毛的主要來源。毛色主要是白色。我國主要飼養山羊和綿羊。

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