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幼兒園中班教案《理發》含反思

時間:2019-02-16字體大小:A-A+

中班教案《理發》含反思適用于中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒了解理發叔叔是怎么理發的,同時明白進出理發店要有禮貌,理解詩歌的意思,能背誦詩歌,能分析詩歌情節,培養想象力,快來看看幼兒園中班《理發》含反思教案吧。

幼兒園中班教案《理發》含反思

  活動目標:
  1.理解詩歌的意思,能背誦詩歌。
  2.了解理發叔叔是怎么理發的,同時明白進出理發店要有禮貌。
  3.能分析詩歌情節,培養想象力。
  4.能專注地傾聽故事,樂意表演故事。

  活動準備:
  三張圖片

  活動過程:
  1.引入 ——提問:小朋友們去過理發店嗎?你們去理發店干什么?你們知道
  理發店叔叔是怎么理發的嗎?
  2.教師有感情的朗讀詩歌,幫助幼兒理解詩歌含義。
  (1)讀好一遍后,提問:
  詩歌中的小朋友為什么去理發店?理發叔叔是怎么剪頭發的(小朋友講教師出示
  圖片)?那剪好后,理發叔叔又干了什么?
  (2)根據幼兒的回答,引導幼兒理
  解并完整朗讀每句詩句。
  3.小朋友回答好問題后,教師再朗讀一遍詩歌。
  4.幼兒學習朗誦詩歌。
  5.男女分組,輪流朗誦,最后小朋友一起來朗誦一遍。

  延伸活動:
  幼兒根據詩歌的內容自己給詩歌配動作。

  活動反思:
  1.教具太少,不能很好的吸引小朋友。
  2.詩歌背的不熟,下次要準備的再充分一點。

小百科:理發又名頭發護理,常見的是修剪頭發,簡稱剪發,令人外觀清潔整齊,有美化外型、美容之功用。

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